工作职责：一、教育教学 1. 制定教学计划：根据幼儿的年龄特点和发展水平，制定适宜的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法和教学进度等。 2. 开展教学活动：组织各种形式的教学活动，如游戏、故事、唱歌、跳舞、绘画、手工等，激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿的全面发展。 3. 观察幼儿表现：观察幼儿在教学活动中的表现，了解幼儿的学习情况和发展需求，及时调整教学策略。 4. 评估幼儿发展：定期对幼儿进行发展评估，记录幼儿的成长进步，向家长反馈幼儿的学习情况。 二、班级管理 1. 创设班级环境：布置温馨、舒适、富有教育意义的班级环境，为幼儿提供良好的学习和生活空间。 2. 组织班级活动：组织幼儿参加各种班级活动，如晨会、午餐、午睡、户外活动等，培养幼儿的良好生活习惯和自理能力。 3. 管理班级物品：负责班级物品的管理和维护，如玩具、图书、教具等，确保班级物品的安全和完好。 4. 处理班级事务：及时处理班级中的各种事务，如幼儿之间的矛盾、突发情况等，维护班级的正常秩序。 三、家长沟通 1. 家长会：定期召开家长会，向家长介绍班级工作情况和幼儿的学习情况，听取家长的意见和建议。 2. 家访：适时进行家访，了解幼儿的家庭环境和家庭教育情况，与家长共同促进幼儿的成长。 3. 日常沟通：通过电话、微信、短信等方式与家长保持日常沟通，及时反馈幼儿在园的情况，解答家长的疑问。 四、专业发展 1. 参加培训学习：积极参加各种培训学习活动，不断提高自己的专业素养和教育教学能力。 2. 开展教研活动：参与幼儿园的教研活动，与同事们共同探讨教育教学中的问题，分享教学经验和成果。 3. 自我反思提升：定期对自己的工作进行反思和总结，发现问题及时改进，不断提升自己的工作质量。