更新时间:2024-09-24
蒙扬连
蒙女士
(女,23岁)
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大专学历|应届生工作经验
投递记录
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求职意向
  • 期望月薪:不限求职状态:我目前已离职,可快速到岗
  • 岗位性质:全职期望地区:南宁市
  • 期望行业:
  • 期望岗位:育儿师
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    自我描述
    具有较强的独立工作能力 ,能熟练运用 Word、 Excel、等应用软件 ,对工作持认真的态度 ,为人诚恳 有良好的团队精神 能快速适应工作环境 ,并能在实际工作中不断学习 ,不断完善自己 ,做好本职工作不断学习 ,奋力进取的人。
    教育经历
    2021-9 至 2024-6
    大专|百色职业学院|婴幼儿托育服务与管理
    工作经历
    2023-7 至 2024-7
    配班|莱恩卓越幼儿园
    工作职责:1.根据教学计划,负责幼儿园小、中、大班授课,针对26名儿童特点制定教学方案,通过音乐、游戏肢体语言、讲故事等方式吸引幼儿获取知识 2.建立班级群,保持与家长的密切联系,在以文字、短视频的形式反馈每日主要教学内容保持班级互动 3.参加各类活动文案与剪辑宣传视频,如节日活动、生日、开学毕业活动、外出春秋游活动等,各类教学活动,帮助幼儿沉浸式体验活动,互动参与,理解活动的意义 4.与班级老师沟通配合,与家长及时反馈幼儿在园里的学习与生活情况,关注幼儿身心健康成长 5.配合班级老师按照计划完成各项执行工作。关爱每个幼儿为幼儿提供健康成长的环境。实施课程中,我以幼儿发展为本,经常倾听幼儿的需求、情感、想法。了解幼儿的“一百种语言”。 走进幼儿的心灵,支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿。以公平的态度对待每一个幼儿,给每个幼儿同样的发展机会。鼓励幼儿主动、积极参与各项活动。
    2023-5 至 2023-7
    实习老师|田东县第一幼儿园
    工作职责:1.熟悉幼儿园和班级幼儿情况了解幼儿园的一 日生活流程 ,具体包括办园理念 ,课程设置和幼儿园特色 2.了解师幼 ,幼幼家园之间的互动情况 ,实教教育活动 ,组织幼儿游戏与运动 ,初步获得组织幼儿教育与教育方法协助保育员 工作进一步熟悉幼儿园的全面工作 3.编写幼儿成长记录档案从中了解幼儿的个性特点 ,家园沟通交流 4.做好教育教学工作深入开展区域活动 ,参与班级环创观察领域学习五大领域发展 5.幼儿在生活活动的指导 ,观察与分析评价融入教学中去加强一日生活,能够独立带班 ,并较好的完成指导老师布置的全部教学活动,并参加班级视频剪辑二等奖
    2021-2 至 2021-7
    主班|小百花幼儿园
    工作职责:组织并开展17名幼儿的日常活动,负责班里的全面教育教学工作 负责抓好在园里的行为习惯和学习习惯的培养 负责班里幼儿的日常出勤表和档案管理收集 负责拍照剪辑视频幼儿在园内日常的活动制作美篇 负责园内全幼儿入园手册盘点填写进行盖章整理 根据领导的指示决定发布通知、通告与文件 负责策划园内的每周主题板报设计与绘画 负责处理与家长沟通在幼儿在幼儿心理变化、情绪身体情况家园合作教育发展
    2020-12 至 2021-1
    实习老师|南宁市教育局直属第一幼儿园
    工作职责:1.做好每日晨检工作 ,检查幼儿有无携带危险物品、 身体情况 在老师的指导下 2.完成日常授课实际授课达3节帮助维持幼儿纪律 ,规范幼儿常规 3.配合主班老师和保育老师完成元旦节目活动编排工作 做好教室卫生 清洁整齐 避免幼儿与有害物接触 保障幼儿安全
    2019-10 至 2019-10
    实习老师|小天使幼儿园
    工作职责:1.随时观察幼儿的一切动向 ,照顾好幼儿的日常活动:喝水、进餐、午睡情况等 2.在老师的指导下能做出关于元旦的主题环创墙 见 习其间认真负责 ,获得了指导老师的赞赏和同学们的认可
    2019-4 至 2019-4
    实习老师|南宁邕宁区直属机关保育院
    工作职责:1.协助主班老师与保育老师一 日流程活动中的工作.观察幼儿园环境 班级环境 了解老师 幼儿家长之间的互动情况
    项目经历
    2022-8至 2022-8
    望州东社区志愿服务队
    项目内容:志愿服务时长37.8h +在志愿者活动中积极主动参与到防控疫情前线主要负责的工作: 1.做好自我防:根据疫情状况戴好口罩 , 做 好防护措施; 2.询问信息:组织做核酸人员要相隔1米的距离 ,问清楚从哪里来的 ,是不是高风险地区 ,中风险地区 ,低风险地区 等; 3.协助工作:协助好核酸检测服务工作; 4.维持现场秩序:引导市民戴好口罩1米间排队 5.引导市民扫码并填写好信息:引导市民扫描健康码
    培训与认证
    韵语识字基础
    培训内容:韵语识字 基础培优:了解汉字拼读、韵语识字特点、教学模式、上课实操演练、示范课欣赏、字词讲解方法、多媒体教学中如何运用、蒙氏语言区如何开展、如何家园沟通提升阅读能力、通过阅读提升幼儿阅读能力
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